Revogação do actual modelo de avaliação de desempenho docente

A oposição parlamentar aprovou (texto infra) na Assembleia da República, na passada 6ª feira (24.03.2011) a revogação do actual sistema de avaliação de desempenho dos professores, com os votos favoráveis de PSD, PCP, BE, PEV e CDS-PP e contra da bancada do PS e de um deputado social-democrata.

O Presidente da República garante que não vai intervir na avaliação dos professores, pelo que aguardamos em breve a publicação em Diário da República do Projecto de Lei (infra).

ASSEMBLEIA DA REPÚBLICA

Texto de substituição

Projecto de Lei nº 571/XI/2ª (PCP)

Projecto de Lei nº 575/XI/2ª (PPD/PSD)

Suspensão do actual modelo de Avaliação do

Desempenho de Docentes

Os deputados abaixo assinados apresentam o presente texto de substituição após discussão na especialidade dos Projectos de Lei nº 571/XI do PCP e nº 575/XI do PPD/PSD:

Artigo 1.º

(Norma revogatória)

É revogado o Decreto Regulamentar 2/2010, de 23 de Junho.

Artigo 2.º

(Novo modelo de avaliação do desempenho docente)

Até ao final do presente ano lectivo, o Governo inicia o processo de negociação sindical tendente a aprovação do enquadramento legal e regulamentar que concretize um novo modelo de avaliação do desempenho docente, produzindo efeitos a partir do início do próximo ano lectivo.

Artigo 3.º

(Período Transitório)

Para efeitos de avaliação desempenho docente, e até à entrada em vigor do novo modelo de avaliação, são aplicáveis os procedimentos previstos no Despacho nº 4913-B/2010, de 18 de Março, no âmbito da apreciação intercalar, até ao final de Agosto de 2011.

Artigo 4.º

(Entrada em vigor)

A presente lei entra em vigor no dia seguinte ao da sua publicação.

Palácio de S. Bento, de 24 de Março de 2011

Os Deputados,

Alterações à organização das escolas

Despacho nº 5328/2011 de 28 de Março

Estabelece as regras para a organização das escolas e elaboração dos horários para o próximo ano lectivo (2011-2012).

A merecer leitura atenta. A alteração de fundo prende-se com as reduções de cargos de coordenação e outras que passam a ser feitas obrigatoriamente na componente não lectiva, conforme quadro do anexo III... o que vai ter efeitos nas redução de horários de trabalho.

Formação Contínua...

O Centro de Estudos de História Religiosa da Universidade Católica Portuguesa (CEHR - UCP) vai organizar o Congresso Internacional de História 100 Anos de Separação: Religião, Sociedade, Estado

O Congresso decorrerá de 13 a 16 de Abril, na Universidade Católica, em Lisboa.
Para mais informações e consulta do programa clik aqui

Creditação para docentes

O Congresso está acreditado como acção de formação na modalidade de curso de formação com a duração de 25 horas e creditação de 1 unidade de crédito, para a progressão em carreira de Professores dos Grupos 200, 290, 400 e 410, para efeitos de aplicação do nº 3 do artigo 14º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores.

Para mais informações

Secretariado
Centro de Estudos de História Religiosa
Universidade Católica Portuguesa
Palma de Cima - 1649-023 Lisboa
Portugal
T. +351 21 721 41 30; Fax +351 21 726 55 83
http://www.cehr.ft.lisboa.ucp.pt/

Nota: Lamento que estas iniciativas de formação de professores, esteja canalizada apenas para professores que não estejam em exercício de funções... embora nada seja dito em relação a esta situação, é de prever que nenhum professor em exercício de funções tenha 3 dias sem componente lectiva para poder assistir ao congresso... basta atender à data de marcação do congresso e ver esta limitação...

Necessidades Educativas Especiais

Crianças com Síndromes Simultâneas
DDA/H, DAE, Síndrome de Asperger, Síndrome de Gilles de la Tourette, Doença Bipolar e outras
Autor: Martin L. Kutscher MD
Edição/reimpressão: 2011
Páginas: 208
Editor: Porto Editora
ISBN: 978-972-0-34519-6
Coleção: EDUCAÇÃO ESPECIAL
Preço:18,70€16,83€ (10% desconto - compras online)

Índice aqui
Excerto do Livro aqui


Sinopse
Crianças com Síndromes Simultâneas é um guia conciso, completo e cientificamente atualizado que apresenta informações fundamentais sobre as (muitas vezes coexistentes) desordens neurocomportamentais que ocorrem nas crianças ¿ desde a desordem por défice de atenção/hiperatividade (DDA/H), a perturbação obsessivo-compulsiva e a doença bipolar às perturbações do espectro do autismo, dificuldades de aprendizagem não verbais, problemas de integração sensorial e disfunção executiva.

Para todos estes casos, o Dr. Kutscher fornece informações sobre causas, sintomas e interações com outros estados de saúde e tratamentos. Sugere ainda estratégias comportamentais para se lidar com crianças que mostrem sinais destas desordens (em casa, na escola ou em outros locais), apresentando também casos verídicos e dando dicas práticas.

Com uma abordagem completa e abrangente, repleta de explicações perspicazes sobre o mundo das crianças que sofrem de síndromes simultâneas, este livro é um auxiliar imprescindível para pais, professores, profissionais e qualquer pessoa que precise de conselhos rápidos e diretos sobre crianças com necessidades especiais.

Celebrar a Poesia...

... com cor e luz

... e dois belíssimos poemas...

Terra

Onde ficava o mundo?
Só pinhais, matos, charnecas e milho
para a fome dos olhos.
Para lá da serra, o azul de outra serra e outra serra ainda.
...E o mar? E a cidade? E os Rios?
Caminhos de pedra, sulcados, curtos e estreitos,
onde chiam carros de bois e há poças de chuva.
Onde ficava o mundo?
Nem a alma sabia julgar.
Mas vieram engenheiros e máquinas estranhas.
Em cada dia o povo abraçava outro povo.
E hoje a terra é livre e fácil como o céu das aves:
a estrada branca e menina é uma serpente ondulada
e dela nasce a sede da fuga como as águas dum rio.

Fernando Namora

O poema

O poema me levará no tempo
Quando eu já não for eu
E passarei sozinha
Entre as mãos de quem lê

O poema alguém o dirá
Às searas

Sua passagem se confundirá
Como rumor do mar com o passar do vento

O poema habitará
O espaço mais concreto e mais atento

No ar claro nas tardes transparentes
Suas sílabas redondas

(Ó antigas ó longas
Eternas tardes lisas)

Mesmo que eu morra o poema encontrará
Uma praia onde quebrar as suas ondas

E entre quatro paredes densas
De funda e devorada solidão
Alguém seu próprio ser confundirá
Com o poema no tempo

Sophia de Mello Breyner Andresen, in Livro Sexto (1962)

Hora da Poesia

A antecipar o Dia Mundial da Poesia... a beleza e o amor pintados com palavras por Eugénio de Andrade.



(clique em Full screen para ler melhor)

Professor surdo desenha o Dia do Pai

Para quem quiser venha conhecer o trabalho do Professor Surdo Francisco Goulão.

Perpétuar a memória e a obra de José Saramago

"A Casa", complexo que integra a casa e a biblioteca de José Saramago, em Lanzarote, é inaugurada hoje, 18 de Março.

Saber mais:

Artes & Espetáculos - Casa Museu José Saramago abre hoje ao público - RTP Noticias, Áudio

Webinares - da informação ao conhecimento

Ainda em relação às sessões Webinar, têm lugar todas as Quartas-Feiras, pelas 16:30 horas, com transmissão em directo da temática prevista.

Todas as sessões são difundidas em directo e posteriormente disponibilizadas aqui para consulta assíncrona.

O calendário das próximas sessões previstas é o seguinte:

Conferências já realizadas e disponibilizadas aqui:

Posso ensinar sem TIC?

É o tema do webinar dinamizado pelo Professor José Largarto da UCP no passado dia 9 de Março.

(Clique na imagem para assistir à conferência)

Humor Educacional

Da tentativa "gorada" de extreminar o ensino artístico do ensino básico...

Imagem: Antero Valério

"Aprender e Inovar com TIC"

ERTE/PTE : Primeiro Encontro "Aprender e Inovar com TIC"

Prevenção do Plágio

(clique na imagem para aceder à apresentação)