Como escasseia o tempo... aqui ficam mais uns mimos recebidos em plena época pré-Pascal

Da "Teresa de longe", da minha querida Teresa HOFFBAUER, de Düsseldorf, Nordrhein-Westfalen, Germany, veio este docinho de criar água na boca. Muito grata. Confesso que fiquei vaidosa :)

Da Isabel Monteverde recebi estas três nomeações/prémios:

... E eu diria que este é um elogio que não se recebe todos os dias. Fiquei muito contente com este destaque. Obrigada :)

Obrigada pelo elogio :)

Um prémio interessante... gosto imenso de OURO :)

Hora da Poesia II

“Jesus esteve no deserto quarenta dias”.

Mc 1, 13

A água e o deserto

Água e deserto, aliança e tentação, opostos incontornáveis
do caminho que nos propõe a Páscoa como meta.
Tensão criadora a agitar a cinza dos dias e a fragilidade da terra,
espaço sem limites das escolhas que nos realizam.
Água do nascer e do renascer que nos definem,
entre o “já” e o “ainda não” de grandeza e miséria,
“todos os dias são nossos”, como dizia o poeta,
mas é também nossa a coragem de espalhar a aurora
e levantar rostos cansados e abatidos.
Deserto do apelo ao essencial que é sempre tão pouco,
(um sorriso, um abraço, “um sair de mim e ser amor contigo”),
lugar onde a conversão vai além da penitência,
a alegria de dar é mergulhar na realidade de alguém,
os gestos ecoam a mudança que acontece no silêncio.

Água para a travessia do deserto,
e terra seca que pode reaprender a lição do barro,
este é o tempo de confiar nas mãos de Quem faz aliança connosco
e as oferece cada dia para revelar
o que é belo e teimamos em esconder,
o que é verdade e teimamos em desprezar,
o que é bom e teimamos em esquecer.

Jorram os rios de água viva dos nossos corações
a empapar os desertos, que podem ser os prédios e as ruas,
e as casas, e os trabalhos, e as compras, e até os divertimentos,
onde tantas solidões se acumulam?
Bebemos e mergulhamos nesta água que é Cristo,
e, como a samaritana, ensinamos o caminho da fonte?
Guardamos cisternas ou ajudamos os desertos
a descobrir a Fonte que neles está?

P. Vítor Gonçalves

Hora da Poesia

Uma interpretação de José Fanha do poema "Somos Livres" no programa: "Com peso e medida" de Nicolau Brayner... já lá vão uns anitos bons, talvez mais de uma dúzia.

Estala nova polémica sobre o "Magalhães"

Dois artigos do Público que vale a pena ler:

Magalhães: portáteis podem estar a ser vendidos no mercado negro


E como não podia deixar de ser... a resposta sempre pronta e à medida do Ministério da Educação:

Ministério da Educação desconhece que pais vendam Magalhães

Março, um mês rico de mimos...

... por escassez de tempo não fui afixando todos os mimos e prémios recebidos nos últimos tempos, por isso aqui ficam e por ordem de chegada (de baixo para cima). Muito obrigada a todos os leitores e amigos que me enviaram os selos infra. Brevemente irei colocá-los no Slide da barra lateral.

Um requintado prémio "Blog Destaque"... direitinho das mãos da Licas.
A magia de um doce beijo para a cidade invicta.









Selo "Alto Astral". Um mimo muito gostoso da Licas. Obrigada.







Um prémio com as cores do Infinito, do Céu e do Mar "Blog Blue Seeds", concebido pela mãos da artista Isabel Monteverde. Um prémio também recebido da BC. Muito agradecida a ambas pelo mimo.

Botão de rosa dourado, um mimo da Licas atribuído à autora deste blog. É linda a rosa! Gostei imenso.

Por esta eu não esperava... "Este blog é 7 estrelas" ??? Está dito, está dito! Agradeço o mimo. É um elogio de babar LOL. Muitos sorrisos para ti Bé.

Babada com a nomeação para os "Melhores 2008". Um previlégio ;)

Obrigada BC.

Obrigada BC pelo troféu repleto de magia. Lindo!

Agradecida por mais um mimo de qualidade. Recebido das mãos da Isabel Cabral.

Da Isabel Cabral, a distinção "Beatiful Blogger". Obrigada pelo mimo... beatiful :)

Directamente da cidade do Porto, das mãos da Isabel Monteverde, o prémio "Carmim". Lindo o simbolismo da cor. Obrigada.

Das mãos da Iliana, do outro lado do Atlântico, um prémio dedicado a todas as mulheres comprometidas com a educação. Um prémio para comemorar o "Dia Internacional da Mulher".
Um caloroso abraço para Quintana Roo : México :)

Prémio "Blog de Cristal", direitinho das mãos da Licas e das mãos da Isabel Monteverde. Muito obrigada a ambas.













Um mimo atribuído pela Licas a mulheres determinadas e felizes, no amor, no trabalho, na família, ...
Agradecida. O prémio "encaixa como uma luva"... Sou muito feliz em todas as dimensões assinaladas LOL.
Sorrisos e abraços para o Porto :))

Um mimo do António Pais. Obrigada pela gentileza.
Um abraço para a vizinha Lisboa.

Da Michelle do outro lado do Atlântico.
Um caloroso abraço para Porto Alegre : Rio Grande do Sul : Brasil :)

Lições sobre História...

Uma viagem por Roma Antiga. É uma colectânea de 14 vídeos para deliciar os apreciadores das relíquias da História. Vale a pena percorrer as raízes desta civilização que em muito contribuiu para o desenvolvimento do mundo ocidental.

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"Que Há-de Ser de Nós?"

Uma questão pertinente para reflectir neste Dia Mundial da Água, se bem que deve ser motivo de reflexão 365 dias no ano, porque todos os dias são dias da água...

Poesia para crianças

Para assinalar o Dia Mundial da Poesia, uma poesia para crianças.

O Menino Azul

O menino quer um burrinho
para passear.
Um burrinho manso,
que não corra nem pule,
mas que saiba conversar.

O menino quer um burrinho
que saiba dizer
o nome dos rios,
das montanhas, das flores,
— de tudo o que aparecer.

O menino quer um burrinho
que saiba inventar histórias bonitas
com pessoas e bichos
e com barquinhos no mar.

E os dois sairão pelo mundo
que é como um jardim
apenas mais largo
e talvez mais comprido
e que não tenha fim.

(Quem souber de um burrinho desses,
pode escrever
para a Ruas das Casas,
Número das Portas,
ao Menino Azul que não sabe ler.)

Cecília Meireles

Parábola do Professor

Recebi por e-mail esta parábola. Embora seja uma caricatura, está genial.

Como estamos nas proximidades da Páscoa, o tempo é de Esperança. Por isso, aguadamos algum sinal de redenção...

Naquele tempo, Jesus subiu ao monte seguido pela multidão e, sentado sobre uma grande pedra, deixou que os seus discípulos e seguidores se aproximassem. Depois, tomando a palavra, ensinou-os dizendo:

Em verdade vos digo, bem-aventurados os pobres de espírito, porque deles é o reino dos céus.
Bem-aventurados os que têm fome e sede de justiça, porque serão saciados. Bem-aventurados os misericordiosos, porque eles...

Pedro interrompeu: Temos que aprender isso de cor?
André disse: Temos que copiá-lo para o caderno?
Tiago perguntou: Vamos ter teste sobre isso?
Filipe lamentou-se: Não trouxe o papiro-diário.
Bartolomeu quis saber: Temos de tirar apontamentos?
João levantou a mão: -- Posso ir à casa de banho?
Judas exclamou: Para que é que serve isto tudo?
Tomé inquietou-se: Há fórmulas, vamos resolver problemas?
Tadeu reclamou: Mas porque é que não nos dás a sebenta e pronto!?
Mateus queixou-se: eu não entendi nada, ninguém entendeu nada!

Um dos fariseus cretinos, que nunca tinha estado diante de uma multidão nem ensinado nada, tomou a palavra e dirigiu-se a Ele, dizendo:

Onde está a tua planificação?
Qual é a nomenclatura do teu plano de aula nesta intervenção didáctica mediatizada?
E a avaliação diagnóstica?
E a avaliação institucional?
Quais são as tuas expectativas de sucesso?
Tendes para a abordagem da área em forma globalizada, de modo a permitir o acesso à significação dos contextos, tendo em conta a bipolaridade da transmissão?
Quais são as tuas estratégias conducentes à recuperação dos conhecimentos prévios?
Respondem estes aos interesses e necessidades do grupo de modo a assegurar a significatividade do processo de ensino-aprendizagem?
Incluíste actividades integradoras com fundamento epistemológico produtivo?
E os espaços alternativos das problemáticas curriculares gerais?
Propiciaste espaços de encontro para a coordenação de acções transversais e longitudinais que fomentem os vínculos operativos e cooperativos das áreas concomitantes?
Quais são os conteúdos conceptuais, processuais e atitudinais que respondem aos fundamentos lógico, praxeológico e metodológico constituídos pelos núcleos generativos disciplinares, transdisciplinares, interdisciplinares e metadisciplinares?

Caifás, o pior de todos, disse a Jesus:
Quero ver as avaliações do primeiro, segundo e terceiro períodos e reservo-me o direito de, no final, aumentar as notas dos teus discípulos, para que ao Rei não lhe falhem as previsões de um ensino de qualidade e não se lhe estraguem as estatísticas do sucesso. Serás notificado em devido tempo pela via mais adequada. E vê lá se reprovas alguém! Lembra-te que ainda não és titular e não há quadros de nomeação definitiva.

... E Jesus pediu a reforma antecipada aos trinta e três anos...

1000...

Apenas para assinalar um número redondo e esboçar um rasgado sorriso matinal... e primaveril ;)

A todos os Pais e Educadores...

Poema para o Dia do Pai

Ter um Pai ! É ter na vida
Uma luz por entre escolhos ;
É ter dois olhos no mundo
Que vêem pelos nossos olhos !

Ter um Pai ! Um coração
Que apenas amor encerra,
É ver Deus, no mundo vil,
É ter os céus cá na terra !

Ter um Pai ! Nunca se perde
Aquela santa afeição,
Sempre a mesma, quer o filho
Seja um santo ou um ladrão ;

Talvez maior, sendo infame
O filho que é desprezado
Pelo mundo ; pois um Pai
Perdoa ao mais desgraçado !

Ter um Pai ! Um santo orgulho
Pró coração que lhe quer
Um orgulho que não cabe
Num coração de mulher !

Embora ele seja imenso
Vogando pelo ideal,
O coração que me deste
Ó Pai bondoso é leal !

Ter um Pai ! Doce poema
Dum sonho bendito e santo
Nestas letras pequeninas,
Astros dum céu todo encanto !

Ter um Pai ! Os órfãozinhos
Não conhecem este amor !
Por mo fazer conhecer,
Bendito seja o Senhor !

Florbela Espanca

No caminho do diálogo Intercultural...

Seminário Interculturalidade e Convivência

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Estórias com Valores

Leituras que vale a pena ler aos e pelos mais pequenos:

Árvore dos abraços de José Jorge Letria, Edições Quasi.

Sinopse

A árvore dos abraços é um livro de personagens fabulosas que assumem, personalidades mais próximas da realidade actual dos leitores, e além disto, tem o factor didáctico sobre a ecologia. “A Árvore dos Abraços apertava aqueles de quem mais gostava e que dela mais precisavam, oferecia-lhes o mais saboroso e raro de todos os frutos: o amor que ajuda a vencer as agruras da vida e os sofrimentos do mundo. Será que já começou a nascer uma árvore nova no seu lugar, com muitos mais abraços para dar?”