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terça-feira, 14 de maio de 2013

Curso: As alterações climáticas...

Aos interessados por questões ambientais (curiosos ou investigadores): Curso aberto, pela Universidade Aberta: As alterações climáticas - O contexto das experiências de vida (#imoocac13). As Inscrições encerradas, ultrapassando os 1000 inscritos no curso, no entanto, por se tratar de um curso aberto, os interessados podem entrar como visitantes e aceder a todos os conteúdos e atividades. Iniciou a 6 de maio e termina a 1 de julho. 
Vale a pena! 

Aceder aqui.


O objetivo geral do iMOOC piloto “Alterações Climáticas: o contexto das experiências de vida” é introduzir o conceito de alterações climáticas no contexto do desenvolvimento sustentável, relacionando-o com as experiências vivenciadas por cada um de como, por exemplo, adaptar e mitigar os seu efeitos, relacionados com cheias, falta de água, subida no nível do mar, erosão costeira, e outros.
Assim, algumas das questões fundamentais que se procuram desenvolver neste curso são:
  • · Como é que as alterações climáticas estão, e poderão vir, a influenciar a nossa sociedade e o nosso dia-a-dia?
  • · Como podemos avaliar o que nos é dito sobre o que fazer relativamente às alterações climáticas, de modo a tomarmos as nossas decisões de uma forma racional e informada?
  • · Como é que as nossa tomadas de posição e comportamentos podem influenciar o futuro da sociedade e do planeta?

sábado, 4 de maio de 2013

eBook COIED 2012


Está disponível para download a publicação do eBook | COIED 2012, aqui.

TIC@Portugal'13 - Encontro de professores


Irá realizar-se nos dias 5 e 6 de julho de 2013, numa iniciativa da Associação EDUCOM/APTE (Associação Portuguesa de Telemática Educativa), através do seu Centro de Competência TIC - EDUCOM, o Encontro TIC@Portugal’ 2013. Este evento, que decorre dos anteriores TIC@Algarve, tem como objetivo refletir sobre as práticas do uso das TIC na Educação.
O encontro realiza-se em diferentes locais e pode escolher o que mais lhe convém para participar (consulte: LOCAIS DE REALIZAÇÃO).
Terá pela primeira vez um caráter nacional, mas descentralizado, a levar a cabo em colaboração com diversos Centros de Competência TIC da ERTE/Direção-Geral da Educação do Ministério da Educação e Ciência (Centros de Competência da Universidade de Aveiro, da Universidade de Évora, da ESE de Setúbal, da ESE de Santarém, do Instituto de Educação de Lisboa e Softciências - Coimbra que integram, com sessões locais (Coimbra, Santarém, Lisboa, Setúbal e Viseu) e por vídeo-conferência, a iniciativa TIC@Portugal'13 a decorrer em Faro e no Monte de Caparica no dia 5 de julho.
O encontro enquadra ainda outra iniciativa com tradição nesta associação e dedicado ao uso educativo da plataforma Moodle: o FaroMoodle’2013 que se realizará em Faro no dia 6 de julho.
Convidam-se todos os professores e educadores a apresentarem publicamente o trabalho que desenvolvem nas suas escolas, com especial ênfase para o que envolva situações de utilização das TIC em contextos de ensino e aprendizagem. Serão também muito bem acolhidas todas as apresentações que relatem investigações em educação, na área das TIC.

Mais informações aqui.

quinta-feira, 21 de março de 2013

Conversas com... informática

Episódio 2 - "A importância do ensino da informática na escolas"
Transmitido em 20/03/2013



Pequeno vídeo de introdução a este episódio: http://youtu.be/_EVTM_rwQJ4
Link sobre as competências para o séc XXI: http://www.slideshare.net/csantos/workshop-sobre-educao

quarta-feira, 13 de fevereiro de 2013

Segurança e monitorização de crianças na Internet

Luis Guerra, Tito de Morais e Paulo Laureano conversam sobre segurança e monitorização de crianças na Internet. Existem ferramentas para pais e encarregados de educação vigiarem as crianças. Essas ferramentas vão desde a monitorização por "keywords" que indiciam potenciais problemas, até "keyloggers" que registam tudo o que se faz no computador e passwords de acesso a todos os sistemas. Quais os limites? Até onde devem os pais ir?

quarta-feira, 17 de outubro de 2012

Novidades em Livros Educacionais


El análisis de datos cualitativos en Investigación Cualitativa

1ª edición
Graham Gibbs
: 9788471126856
: 10/10/2012
Libro Impreso
: 6
: 200
Dimensiones: 170 x 240 mm

Traducido por: Tomás Del Amo Martín , Carmen Blanco Castellano



Ler SINOPSE


Apego y Terapia Narrativa: un modelo integrador

1ª edición
Arlene Vetere , Rudi Dallos
: 9788471126801
: 25/09/2012
Libro Impreso 
   (Pinche aquí para adquirir la versión digital (PDF con DRM))
: 255
Dimensiones: 170 x 240 mm


Ler SINOPSE


Educarse en la era digital

Ángel I. Pérez Gómez
: 9788471126849
Libro Impreso
   (Pinche aquí para adquirir la versión digital (Epub con DRM))
: 336
Dimensiones: 240 x 170 mm
Ler SINOPSE

segunda-feira, 10 de setembro de 2012

Ciclo de conferências "Questões-chave da Educação"

Questões-Chave da Educação '12

Dirigido a todos os interessados no tema da educação e de acesso livre, o ciclo de conferências «Questões-chave da Educação» tem como objetivo promover o debate informado sobre temas educativos de interesse geral.

Este ciclo procura trazer para o debate a perspetiva de especialistas internacionais com investigação e trabalho na área, bem como a perspetiva dos que trabalham, refletem ou investigam a realidade portuguesa, contribuindo assim para uma reflexão mais abrangente sobre a educação em Portugal.

Para inscrição e mais informações sobre as temáticas das conferências e respetivos oradores, clique sobre cada uma das imagens infra.



terça-feira, 5 de junho de 2012

Formação em Digital Storytelling

Trata-se de uma formação para ensinar professores a produzirem pequenos filmes com as novas tecnologias, de modo a trabalharem estas ferramentas de uma forma criativa, nas salas de aula.


Formação em Digital Storytelling

Atelier prático, pós laboral, para aprender a produzir pequenos filmes em forma de histórias, com as TIC, que permitem ilustrar as matérias e suscitar o interesse, atenção e motivação da nova “geração digital” que ocupa as salas de aula.

Através da nova escrita multimédia, jornalistas com experiência em televisão e cinema documental ensinam a produzir pequenas histórias digitais, desmistificando o uso da tecnologia que é usada de uma forma criativa, potenciando a exploração de pontos de vista, o sentido crítico e a criação de laços entre as pessoas. Cada participante, professores de todos os graus de ensino, produz um pequeno filme sobre um momento significativo da sua vida profissional, juntando imagens, música e voz. Será dado ainda destaque às vastas possibilidades da utilização das histórias digitais em sala de aula e ao seu potencial para a inovação e mudança dos processos de ensino e aprendizagem. Esta metodologia, usada atualmente em diversos países, já demosntrou entre outras vantagens que:

• facilita a organização e estruturação de ideias;
• capacita para os atuais modelos de comunicação digital;
• potencia a capacidade de investigação e pesquisa;
• reforça o espírito crítico e reflexivo;

Formadoras: Helena Lopes e Inês Rodrigues (http://www.mediashots.org/)
Duração do curso: 25 horas presenciais + 25 horas de trabalho autónomo [2 créditos]
Destinatários: professores de todos os graus de ensino (e público em geral)

OEIRAS - Escola Secundária Sebastião e Silva Junho dias 13, 15, 20, 22, 24, 27 e 2 de julho.
CAPARICA - Escola Secundária do Monte da Caparica junho dias 11, 16,18,23 e 30.

Mais informações e inscrições: helena@mediashots.org e ines@mediashots.org


Informação recebida de:
Media Shots - Portugal
Ateliers de Santa Catarina
Rua de Santa Catarina, 12 1200-402 Lisboa
(+351) 96.7875401

sexta-feira, 11 de maio de 2012

eBook da Conferência Online - Informática Educacional

Já está disponível a publicação da 1ª Conferência Online sobre Informática Educaional que se realizou de 7 a 19 de Fevereiro de 2011, organizada pela Universidade Católica Portuguesa.
Para aceder e fazer download aceda ao sítio da COIED ou clique na imagem infra.



segunda-feira, 26 de março de 2012

Youtube ao serviço da formação e divulgação de conteúdos educativos

Dissertação de Mestrado da Biblioteca da Universidade do Minho

Título: A utilização das novas tecnologias na formação e divulgação de conteúdos : em particular o vídeo no Youtube
Autores: Costa, Manuel Domingos Veloso Pereira da
Data: 2011
ID: http://hdl.handle.net/1822/18063

Resumo: Na nova Era da Web, apelidada de 2.0, despoletaram um conjunto de aplicações e serviços, de entre os quais se destacou o Youtube. Neste documento, são exploradas as principais características deste serviço de armazenamento e partilha de vídeos, é abordado o sistema de publicação e de utilização de tags, os problemas legais relativos aos direitos de autor e as normas do Youtube e formas de evitar esses problemas e os recursos existentes no serviço. Decorrente da experiência colhida em ambiente profissional, analisamos o caso particular do serviço Youtube enquanto ferramenta de formação e aprendizagem em contexto empresarial, a abrangência da sua utilização e as vantagens que dai advêm.

segunda-feira, 6 de fevereiro de 2012

Semana da Internet Segura

Página de apoio à concretização das atividades onde são disponibilizados alguns conteúdos em formato digital:

Banda desenhada - Tiras seguraNet
Fomentam o sentido crítico, a navegação segura e esclarecida na Net, através do sorriso. Encontra-as aqui.

Clips de áudio, extraídos dos vídeos Minuto Seguro
Sugestão: Nas escolas que dispõem de rádio poderão ao longo da semana, nos intervalos maiores, abrir e fechar a emissão com um clip previamente selecionado dentre os 40 disponibilizados aqui [divididos em dois ficheiros em formato .zip].

Jogos
Aplicações flash interativas que incluem informação e jogos. Estão disponíveis 3 aplicações, destinadas a 3 públicos-alvo diferentes:
1º /2º Ciclos;
3º Ciclo/Secundário;
Pais e Educadores.

Vídeos e outros recursos [aqui].

quarta-feira, 25 de janeiro de 2012

Livros eletrónicos grátis

Projeto E-Livros Grátis

Para fazer download em pdf de livros inteiramente grátis. Dos clássicos da literatura aos livros infanto-juvenis, de auto-ajuda, saúde e alimentação, poesia, educação e família, religiões, receitas culinárias, e muitas outras áreas do saber.

Vale a pena!

sexta-feira, 20 de janeiro de 2012

Concursos «Artistas Digitais» e «Cineastas Digitais»


O Centro de Competência TIC “Entre Mar e Serra” promove nova edição dos concursos «Artistas Digitais» e «Cineastas Digitais»

Saber mais informações aqui e nas páginas web das iniciativas (http://artistas.ccems.pt/ e http://cineastas.ccems.pt/ ou a partir de http://ccems.pt).

terça-feira, 29 de novembro de 2011

Podcast na Educação


A iniciativa "Conta-nos uma história!" - Podcast na Educação é um concurso promovido pelo Ministério da Educação e Ciência (MEC), através da Direção Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular (DGIDC), do Gabinete da Rede de Bibliotecas Escolares (RBE), do Plano Nacional de Leitura (PNL) e em parceria com a Microsoft.

Este concurso promove a conceção e desenvolvimento de recursos digitais áudio e vídeo que decorram da produção colaborativa ou do reconto de histórias já existentes (por exemplo, contos, fábulas, parábolas, mitos ou lendas). Pretende-se fomentar a dinamização de projetos desenvolvidos pelas escolas de Educação Pré-Escolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico incentivando a utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), nomeadamente tecnologias de gravação digital áudio e vídeo.
Destinatários: O concurso dirige-se a todas as escolas de Educação Pré-escolar e de 1.º Ciclo do Ensino Básico.

Inscrições:
A candidatura é feita online, através do preenchimento de um formulário em www.erte.dgidc.min-edu.pt/historias até ao dia 15 de janeiro de 2012.

A entrega dos trabalhos decorrerá de 16 de janeiro a 31 de março de 2012.

Informações e apoio: Para mais esclarecimentos está disponível o site de apoio www.erte.dgidc.min-edu.pt/historias e o endereço de correio eletrónico: podcast@dgidc.min-edu.pt

segunda-feira, 24 de outubro de 2011

Ciberescola de Língua Portuguesa

É uma plataforma de recursos interativos e cursos online de ensino do português e constitui um projeto de oferta editorial e institucional via Web.

Aqui fica o convite para a apresentação oficial do projeto digital Ciberescola da Língua Portuguesa, seguido de um Porto de Honra.

(recebido via mail)

Temos o prazer de enviar o convite para o evento Ciberescola, que se realiza a 28 de outubro, pelas 19h, nas instalações da Fundação Cidade de Lisboa (Campo Grande, nº 380).

Um projeto muito interessante!
Para mais informações visite a Plataforma Ciberescola.

quinta-feira, 13 de outubro de 2011

Quatro anos a partilhar...

... 1775 posts sobre Educação
... mais de 211 mil visitas entraram nesta sala
... mais de 374 mil páginas lidas
... 252 seguidores e leitores assíduos
... milhares de horas de leituras e audições
... algumas centenas de comentários muito pertinentes
... por tudo isto e algo que aqui não fique registado...

segunda-feira, 5 de setembro de 2011

Re(visitar) um novo conceito de trabalho educativo em rede

A Weduc é a primeira rede social mundial exclusivamente dedicada à educação e 100% made in Portugal. É uma plataforma online de acompanhamento e relacionamento para a Educação que liga todo o tipo de agentes educativos em rede (pais, professores e escolas).

Conheça melhor como funciona, o conceito, o trabalho e o potencial desta plataforma - vídeo infra.

quinta-feira, 11 de agosto de 2011

Ensino à distância: perfil do aluno

Conversor para a nova ortografia

Lince - conversor para a nova ortografia
O Lince é uma ferramenta de apoio à implementação do Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa que converte o conteúdo de ficheiros de texto para a grafia neste momento a ser introduzida em vários países do espaço da CPLP. Suporta vários formatos e permite converter em simultâneo um número elevado de ficheiros de qualquer dimensão. Pode ficar a saber mais acerca do Lince na página de apresentação detalhada.

Para usar a aplicação, que é gratuita e de distribuição livre, escolha o instalador adequado:

Windows
Linux

O Lince exige Java em versão 1.5 ou superior, que pode descarregar aqui.