XII Encontro Nacional Interescolas 2012

Programa Ecclesia - XII Encontro Inter Escolas do 1º Ciclo
Fátima - 18 de Maio de 2012

Revisão Curricular

A edição n.º11 do Magazine de Educação descreve e destaca as principais alterações resultantes da Revisão Curricular e apresenta as opiniões das associações de professores da área das Expressões.

Neste número, fique ainda a saber o que pensam três professores sobre autilização dos recursos digitais em sala de aula e conheça um novo projeto de voluntariado para as escolas de 1.ºCiclo.

Veja estes e outros artigos online no Magazine de Educação. 

Convites

 

Re(visitar) a Constituição Portuguesa

Investigação Qualitativa: Etnografia

 Etnografía y observación participante en Investigación Cualitativa

(NOVIDADE)

1ª edición
Michael Angrosino

ISBN: 9788471126672

Fecha de Edición: 08/03/2012

Libro Impreso

Nº en la colección: 3

Nº de páginas: 144

Dimensiones: 170 x 240 mm

Traducido por: Carmen Blanco Castellano , Tomás Del Amo Martín

Colección: Investigación cualitativa

Temas: etnografía, investigación cualitativa

Ler Indice e Sinopse

Da Reflexão

Post aberto à partilha da opinião/reflexão dos leitores sobre esta sugestiva imagem. Os comentários mais sugestivos serão transportados posteriomente aqui para a página principal do blogue.

Boa reflexão!

Humor Educacional

As salas de aula a partir do proximo ano letivo.

Aprendizagem em "tandem"

A Ciberescola, na página dos Cibercursos (http://www.cibercursoslp.com/) vai promover a aprendizagem em "tandem". A aprendizagem em "tandem" corresponde a um trabalho colaborativo entre dois falantes nativos de línguas diferentes, em que um pretende aprender a língua do outro. Por exemplo, um falante nativo do alemão que queira desenvolver as suas capacidades de conversação em português pode encontrar-se online com um falante nativo do português que, por sua vez, queira desenvolver as suas competências de alemão. Metade do tempo da sessão é dedicada a uma língua e a outra metade é dedicada a outra língua.

Para qualquer esclarecimento, por favor contactar Ana.Martins@ciberduvidas.pt

O Estado do Ensino Atual em Análise com Medina Carreira e a Profª Mª do Carmo Vieira

O que mudou ou que está a mudar? O que não mudou e deveria mudar?

Inquietações...

Da Leitura: sobre a fragilidade dos laços humanos

Amor Líquido

de Zygmunt Bauman
Edição: 1ª (2006)
Páginas: 204
Editor: Relógio D` Água

"As pessoas tendem a tecer as suas memórias do mundo utilizando o fio das suas experiências. Os membros da atual geração podem achar superficial a imagem luminosa e alegre de um mundo confiante e fiel - em profundo desacordo com o que eles próprios aprendem diariamente, com o que é insinuado pelas narrativas comuns da experiência humana e recomendado pelas estratégias de vida que lhes são apresentadas no dia-a-dia."

Sinopse

A misteriosa fragilidade dos laços humanos, os sentimentos que esta fragilidade inspira e a contraditória necessidade de criar laços e, ao mesmo tempo, de os manter flexíveis são os principais temas deste livro.
Bauman analisa assim o modo como a nossa era, que ele designa por modernidade líquida, ameaça a capacidade de amar e os crescentes níveis de insegurança, tanto nas relaçoes amorosas como nas familiares, e até no convívio social com estranhos.

Zygmunt Bauman é considerado um dos mais atentos observadores das contradiçoes do mundo actual.

Marcas da Identidade: A Escrita Ouvida

Inquietações...

"O escritor não é apenas aquele que escreve. É aquele que produz pensamento, aquele que é capaz de engravidar os outros de sentimentos e de encantamento.

Mais do que isso, o escritor desafia os fundamentos do próprio pensamento. Ele vai mais longe do que desafiar os limites do politicamente correto. Ele subverte os próprios critérios que definem o que é correto, ele questiona os limites da razão."

Mia Couto, In Pensatempos, 2005

Acordo Ortográfico: O que muda?

View more presentations from Maria André.

AO - A hifenização



Para esclarecimento de dúvidas sobre hifenização e outras alterações contempladas no Acordo Ortográfico, pode consultar as seguintes fontes:

Portal da Língua Portuguesa;
Acordo Ortográfico: O que muda? (Blogue de António Pereira, Professor de Português e formador do acordo ortográfico).

eBook da Conferência Online - Informática Educacional

Já está disponível a publicação da 1ª Conferência Online sobre Informática Educaional que se realizou de 7 a 19 de Fevereiro de 2011, organizada pela Universidade Católica Portuguesa.

Para aceder e fazer download aceda ao sítio da COIED ou clique na imagem infra.



Seminário Sucesso Educativo: Desafios e Oportunidades

A Direção-Geral da Educação está a organizar o Seminário Sucesso Educativo: Desafios e Oportunidades, que terá lugar na Escola Superior de Música de Lisboa, no próximo dia 18 de maio.

Esta iniciativa tem como objetivo a apresentação de estudos sobre medidas de recuperação das aprendizagens, a divulgação de projetos desenvolvidos em escolas portuguesas, bem como de projetos dinamizados a nível internacional, que visam a promoção das aprendizagens dos alunos e a prevenção do abandono escolar precoce.

A participação neste evento é gratuita, mas sujeita a inscrição obrigatória, a qual poderá ser efetuada no sítio do Seminário, em http://area.dgidc.min-edu.pt/Seminario/index.html.

Fonte: DGE/DSDC

Os Lusíadas para gente nova

SESSÃO DE LANÇAMENTO - CONVITE

OS LUSÍADAS PARA GENTE NOVA de Vasco Graça Moura

Casa Fernando Pessoa . 15 de Maio . 18h30m

Sessão de apresentação da obra – OS LUSÍADAS PARA GENTE NOVA de Vasco Graça Moura. O lançamento terá lugar no dia 15 de Maio de 2012, terça-feira, às 18h30m, na Casa Fernando Pessoa, na Rua Coelho da Rocha, n.º 16, em Lisboa. O livro será apresentado por Isabel Alçada e Fernando Pinto do Amaral.

A ENTRADA É LIVRE.

Permutas de Professores Online

Com o fim de ajudar milhares de professores que se encontram deslocados longe de casa, um professor de Aveiro está a finalizar a criação de uma página de permutas de locais de trabalho de professores. Com tantos professores deslocados de suas casas, o mais provável é que se consigam arranjar permutas entre os que querem, no mínimo, ficar mais próximo de casa.

(clique na imagem para aceder ao site)

Consultem, inscrevam-se e divulguem  http://permutas.pt.vu/.

Os interessados, devem consultar a legislação que regulamenta as permutas entre professores - Portaria nº 622-A/92 de 30 de Junho.

PS: Parece existirem algumas coisas novas em relação a permutas. Houve, hoje uma reunião em Lisboa com os Diretores de Escola /Agrupamentos. Será bom que os interessados tentem informar-se junto da Direção sobre os novos procedimentos.

Conferência: Autonomia e Inovação Curricular

A Comissão Parlamentar de Educação, Ciência e Cultura e o Conselho Nacional de Educação (CNE) estão a organizar uma conferência sobre a temática  Autonomia e inovação curricular: olhares diferenciados, que se realizará no próximo dia 16 de maio, no auditório do Novo Edifício da Assembleia da República.

Consulte o Programa

Ficha de Inscrição - até 14 de Maio

Inquietações...

"Um livro é a prova de que os homens são capazes de fazer magia." (Carl Sagan)

AdolesCência - Revista Júnior de Investigação

AdolesCiência - Revista Júnior de Investigação é uma publicação eletrónica de carácter científico e multidisciplinar, com processo anónimo de revisão e disponível em acesso aberto.

A revista é propriedade da Escola Superior de Educação de Bragança e está orientada para a divulgação de reflexões e investigações realizadas por jovens do ensino básico e secundário ou por alunos dos Cursos de Especialização Tecnológica e Licenciatura em coautoria com os mais novos, providenciando aos alunos a oportunidade de expressarem as suas perspetivas sob um ponto de vista científico nas mais diversas áreas do conhecimento.

Já está disponível o nº 1 da Revista.

Leia a AdolesCiência em https://www.adolesciencia.ipb.pt/

Investigação em Educação

Biblioteca da Universidade do Minho - Dissertações de Mestrado

Título: Cyberbullying : o fenómeno percepcionado pelos professores
Autores: Sousa, Sílvia Maria Petiz de
Data: 2011
ID: http://hdl.handle.net/1822/19025

Título: As TIC na atividade profissional do professor de matemática : um estudo com incidência na prática docente
Autores: Cruz, Sara Maria Alves da
Data: 2011
ID: http://hdl.handle.net/1822/19029

Título: Contributo da avaliação institucional escolar para a melhoria da prestação do serviço educativo
Autores: Pereira, Ricardo Jorge Carvalho e
Data: 2011
ID: http://hdl.handle.net/1822/19031

Título: Insucesso escolar : perceções de alunos, pais e professores : um estudo de casos num agrupamento TEIP
Autores: Rafael, Palmira Maria Abreu
Data: 2011
ID: http://hdl.handle.net/1822/19039

Título: A integração curricular das TIC : estudo de caso tomando como exemplo a geometria no ensino básico
Autores: Caldas, Maria Clara da Silva
Data: 2011
ID: http://hdl.handle.net/1822/19040

Título: A autoavaliação das aprendizagens : perspectivas e práticas de professores e alunos
Autores: Peixoto, Maria Manuela da Silva
Data: 2011
ID: http://hdl.handle.net/1822/19042

Título: Aprendizagem dos modelos de grafos, por alunos de MACS do 11º ano, através do trabalho de projeto
Autores: Gonçalves, Maria Irene Marques
Data: 2011
ID: http://hdl.handle.net/1822/19045

Título: Auto regulação das aprendizagens na disciplina de educação visual e tecnológica
Autores: Vieira, Luís Carlos Matos
Data: 2011
ID: http://hdl.handle.net/1822/19049

Título: Crenças e representações associadas a EVT : contributos para uma estratégia pedagógica
Autores: Ferreira, Sandra de Seixas
Data: 2011
ID: http://hdl.handle.net/1822/19053

Título: Web 2.0 : um leventamento dos conhecimentos e práticas dos professores de diferentes níveis de ensino nos seus contextos pessoais e profissionais
Autores: Pereira, Maria Isabel Gomes
Data: 2011
ID: http://hdl.handle.net/1822/19063
 
Título: Cyberbullying sobre os professores : uma realidade escondida
Autores: Matos, José António Pinto de
Data: 2011
ID: http://hdl.handle.net/1822/19073

Título: O ensino e a aprendizagem dos alunos do 1º ciclo com necessidades educativas especiais : perceções e expetativas dos professores e dos encarregados de educação
Autores: Baptista, Helena Isabel Lopes Gonçalves
Data: 2011
ID: http://hdl.handle.net/1822/19074

Título: A WebQuest no ensino da matemática como promotora de "Higher Order Thinking Skills"
Autores: Freitas, Heloísa Pereira Relva
Data: 2011
ID: http://hdl.handle.net/1822/19078

Título: A leitura e a interpretação da informação da Web : um estudo com alunos da disciplina de história da cultura e das artes
Autores: Marinho, Francisco Moreira
Data: 2011
ID: http://hdl.handle.net/1822/19083

Título: Discussão na aula de matemática com recurso à tecnologia : o caso de uma turma de 7º ano
Autores: Santos, Esmeraldina
Data: 2011
ID: http://hdl.handle.net/1822/19085

Título: Os poderes do Conselho Pedagógico : breve ensaio sobre um processo de mudança na gestão da escola pública
Autores: Oliveira, Alfredo Jorge Salazar Rodrigues de
Data: 2011
ID: http://hdl.handle.net/1822/19087

Título: As TIC no desenvolvimento da capacidade de argumentação dos alunos do 9º ano na aprendizagem de Geometria
Autores: Fernandes, Ana Cristina Pires
Data: 2011
ID: http://hdl.handle.net/1822/19091

Título: Processo de formação inicial de professores de português em Angola
Autores: Silva, Rosa Maria Sampaio da
Data: 2011
ID: http://hdl.handle.net/1822/19100

Título: Avaliação do desempenho docente na perspetiva dos professores avaliadores
Autores: Araújo, Paula Cristina Alves de
Data: 2011
ID: http://hdl.handle.net/1822/19104

Magazine de Educação

Última edição do Magazine de Educação (março 2012), na qual se podem ler, entre outros, os seguintes artigos:

 

- Escolaridade obrigatória alargada a 12 anos;

- Governo apresenta proposta de Revisão Curricular;

- Novos Centros Escolares dividem opiniões;

- A matemática já pode fazer parte da família;

- (...)

 

Clique na imagem infra para aceder à revista.

Ensinar a Solidariedade e o Respeito pela Dignidade Humana

Retomamos alguns artigos do Professor Miguel Ángel Santos Guerra. Artigo de 21.04.2012. Uma excelente reflexão sobre o espírito de grupo, o valor da solidariedade e o respeito pela dignidade humana.

UBUNTU

A APFRATO, Associação Educacional,  foi criada em Granada há três anos sobre a pessoa e a obra do meu querido e admirado Francesco Tonucci (aka Frato), que me enviou esta linda história que eu quero compartilhar com os leitores.

UBUNTU na cultura xhosa, significa: "Eu sou porque nós somos".

Um antropólogo propôs um jogo para as crianças de uma tribo Africano. Ele colocou uma cesta de frutas perto de uma árvore e disse às crianças que vieram primeiro iriam ganhar todos os frutos. Quando dado o sinal para correr, todas as crianças deram as mãos e correram juntas, então sentaram-se para desfrutar do prémio. Quando o antropólogo perguntou por que tinham corrido assim, se um poderia trazer todos os frutos, responderam, UBUNTU, como é que um de nós ficaria feliz se todo mundo está triste? UBUNTU na cultura xhosa, significa: "Eu sou porque nós somos".

Um eixo sobre o qual gira a cultura neoliberal é o individualismo, que está indissociavelmente ligada à competitividade. Hoje entendemos que todo mundo de repente tem que ir sobre seu negócio e você tem que vencer os outros para ter sucesso. Outros não são colegas, são rivais. Os outros não são inimigos, mas prováveis ​​parceiros potenciais. Você tem que competir com os outros para ser capaz de obter a cesta de frutas. E em muitos casos, no valor de tropeços e empurrões para obtê-lo.

Eu já contei a história de uma mãe com sua mendicância infantil. A mãe diz:

- Filho como é triste esta vida, tendo que mendigar, com a falta de solidariedade lá, com o estigma de pedir. Às vezes é muito frio, por vezes, muito quente ...

O filho, que já sabe o caminho dos tiros, ele aprendeu bem a lição de egoísmo que dita "o mundo da escola de cabeça para baixo",  de que fala Eduardo Galeano, diz a sua mãe com calma:

- Mãe, não te preocupes comigo. Não te preocupes. Estou convencido de que amanhã eu serei um multimilionário e tu só terás que pedir para ti sozinha.

Ganhar ao outro e desfrutar da cesta de frutas em exclusivo se tornou um slogan, uma obsessão. A questão de como um de nós ficaria feliz se todo mundo está triste, poderia ser substituído pelo seguinte: como um de nós ficaria feliz se todo mundo está feliz também? É vencer os outros o que nos faz sentir bem hoje. Vendo o outro atrás na classificação. É a obsessão com rankings.

É muito sábia a filosofia da cultura Xhosa: "Eu sou porque nós somos". Eu acho que está enraizada na felicidade. Seu oposto (eu sou porque ganho aos outros, eu sou, porque venço os outros, eu sou, porque eu posso mais que os outros) nos  levará a todos à infelicidade.

Ler o texto integral aqui.

Como reforça o autor, a solidariedade educa-se e a escola como uma instituição contrahegemónica, tem a obrigação de ir contra a corrente, ainda que isso implique esforço e contrariedades. É imprescindível ensinar a crianças, adolescentes e jovens a solidareidade e o respeito pela dignidade humana, sem os quais o mundo não seria habitável.