Conferência: Desenvolvimento Vocacional

Vai realizar-se no próximo dia 9 de Abril a VII Edição da Conferência Desenvolvimento Vocacional, na Universidade do Minho.
Este ano a Conferência será dedicada ao tema "Carreira, Criatividade e Empreendedorismo".

Para mais informações, consulte o site da Conferência: http://www.vocacional2011.com/

Sexualidade e Educação

Sexualidade e educação para a felicidade

Organizadores
Miguel Gonçalves, Carlos Morais, José Manuel Lopes

Editora
Faculdade de Filosofia da UCP (Braga)

Ano de Edição: 2010

322 Páginas

Preço: 15,00



«Talvez nunca como hoje a sexualidade ande tanto nas bocas do mundo. O que não quer dizer que seja pelas melhores razões, mesmo quando se constitui matéria de "educação nacional".

E se outros motivos não houvesse, estes justificariam, plenamente, o objetivo da publicação: repensar, no contexto atual, os modos de inscrição da sexualidade no ser e no agir do homem; no corpo, nos sentimentos, mas relações interpessoais, na visão do mundo e da vida, no projeto de formação para a felicidade.

Tendo por quadro de referência os valores do humanismo de inspiração cristã, reúnem-se nesta obra os principais contributos saídos do 2.º Congresso Internacional de Pedagogia, subordinado ao tema que dá título à publicação.

O encontro decorreu na Faculdade de Filosofia da Universidade Católica Portuguesa, em Braga, nos dias 6 e 7 de outubro de 2009.» (in texto de apresentação)

"Sexualidade e Educação para a Felicidade", editado pela Faculdade de Filosofia da Universidade Católica Portuguesa (Braga), foi organizado por Miguel Gonçalves, Carlos Bizarro Morais e José Manuel Martins Lopes, integrando textos de Nilo Ribeiro Júnior, José Tolentino Mendonça, Enrique Rojas e Eduardo Sá, entre outros autores.

In Educris

Ciclo de Conferências sobre Educação

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Inscrições AQUI.

Formação On-line

No próximo dia 15 de Março, o Instituto Superior de Ciências Religiosas de Aveiro (ISCRA), vai dar início à acção de formação on-line acreditada "A Escola do séc. XXI - Desafios para a Educação dos Valores".

Normas de Candidatura a Acreditação

Inquietações...

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Formação de Professores: "As intermitências do diálogo entre Ciência e Cristianismo

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Colóquio: "Redes Sociais e Literacia Digital"

Tudo o que vem à rede é peixe?

O Auditório Vita, em Braga, realiza a 11 de Fevereiro o Colóquio “Redes Sociais e Literacia Digital”, assinalando o Dia Europeu da Internet Segura, que se comemora este ano a 8 de Fevereiro.

Durante a sessão, marcada para as 21h30, vai ser lançada uma publicação dirigida às famílias, professores e demais educadores sobre a Internet, com especial enfoque nos usos das redes sociais. A publicação deste ‘booklet’ é o resultado de um trabalho prático com crianças e da investigação de Sara Pereira, Manuel Pinto e Luís Pereira, do Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade (CECS) da Universidade do Minho.

Sara Pereira, a investigadora coordenadora do projecto explicou à Agência Lusa que “o objetivo é fornecer aos educadores ideias para conhecerem a realidade das práticas mediáticas dos jovens, entendidas como a relação destes com realidades como a televisão, videojogos e com a internet”.

Este ‘booklet’, que está integrado na iniciativa "Redes Sociais e Literacia Digital", que se destina a assinalar o Dia Europeu da Internet Segura, a 08 de fevereiro, é o terceiro e último número da coleção EduMedia, produzida no âmbito do projeto “Media Education in Booklets: Learning, Knowing and Acting”, que foi premiada com o “Evens Prize for Intercultural Education 2009 – Media Education”.

“São três os temas-chave desta obra: identidade, privacidade e a forma como se comunica através de uma rede de internet, que é pública”, explicou Sara Pereira à Agência Lusa.

Para a investigadora, os três temas-chave estão “ligados” à noção de “segurança na Internet”, mas “no sentido de tentar compreender o fenómeno e não apenas no sentido de proteger, principalmente as crianças e os jovens, dos perigos que a ‘rede’ pode ter”.

Sobre as práticas de segurança na rede, Sara Pereira considera mais “importante fornecer instrumentos de educação” do que “fazer um elenco dos perigos e aconselhar os educadores a ‘esconder’ estes perigos dos jovens”.

É com este sentido que surge este ‘booklet’: “Pretendemos fornecer aos educadores algumas ideias para conhecerem a realidade da rede, os conceitos que ela encerra. Damos sugestões para os educadores, mas também para os próprios adolescentes”.

Em suma, uma publicação que pretende deixar algumas pistas para auxiliar os adultos nesta tarefa de mediação; um contributo para a criar espaços de reflexão e ferramentas que ajudem pais, educadores e as próprias crianças e adolescentes a compreender e lidar com estas ferramentas.


Programa

Educação para os Media: das ideias à ação
Sara Pereira (Coordenadora do Projeto “Media Education in Booklets” desenvolvido na Universidade do Minho)

Apresentação da publicação "Internet e Redes Sociais – Tudo o que vem à rede é peixe?"
Ademar Aguiar (Fundador da empresa “Tecla Colorida”)

Os Media e as Crianças - a importância da investigação
Manuel Pinto (Diretor do Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade da Universidade do Minho)

Hora da Poesia

Jornadas: Nos Labirintos da Sexualidade...

Informação recebida do

CENFIPE Centro de Formação e Inovação dos Profissionais de Educação /Escolas
Do Alto Lima e Paredes de Coura

Jornadas, 18 e 19 de Março

Ponte da Barca e Arcos de Valdevez

Nos Labirintos da Sexualidade: Educar Sem Banalizar…

O CENFIPE – Centro de Formação e Inovação dos Profissionais de Educação das Escolas Associadas do Alto Lima e Paredes de Coura leva a efeito, nos próximos dias 18 e 19 de Março, em Ponte da Barca e Arcos de Valdevez respectivamente, umas Jornadas cujo tema central é a Educação Sexual em Contexto Escolar. A Portaria nº 196-A/2010 de 9 de Abril procede à regulamentação da Lei nº 60/2009 de 6 de Agosto que estabelece a educação sexual nos estabelecimentos do ensino Básico e Secundário.
Para a prossecução das finalidades da educação sexual previstas no quadro normativo actual, importa que os docentes sejam capazes de desenharem um projecto de educação sexual de turma e de se organizarem para a sua implementação. Para esse efeito, é urgente perceber o grau de conhecimento e conforto ao abordar temas da sexualidade. O que está em jogo é a construção de uma sexualidade saudável, gratificante e estruturante do desenvolvimento das nossas crianças e jovens. Colocam-se, no presente momento algumas questões que suscitam a reflexão : que modelos de educação sexual na escola ? ; Que valores, objectivos e conteúdos deve incluir a educação sexual nas escolas; Como organizar o currículo ?; Como devem formar-se os professores que levam a cabo a educação sexual na escola ?
Na concepção das Jornadas e na tentativa de encontrar resposta para algumas destas questões procuramos envolver vários parceiros (Administração Regional de Saúde, Centros de Saúde, Autarquias, Direcção Regional de Educação Norte, Instituto Português da Juventude, Associações de Pais). Reunimos um leque de conferencistas que dispensam apresentações dos quais destacamos os Professores Eduardo Pinto da Costa (médico legista e professor jubilado da Faculdade de Medicina da Universidade do Porto) Carlos Alberto Gomes (Sociólogo, U. Minho), Daniel Serrão (médico, especialista em ética da vida), Eduardo Sá (Psicólogo clínico, psicanalista e professor de psicologia clínica na Universidade de Coimbra e no Instituto Superior de Psicologia Aplicada, em Lisboa), Manuel Damas (médico e professor Universitário, presidente do Centro Avançado de Sexualidades e Afectos/Porto), Félix Lopez (reputado especialista da Universidade de Salamanca), Carla Serrão (Escola Superior de Educação do Porto) e Teresa Vilaça (especialista da U. Minho). Com o Painel “Projectos, Programas e Parceiros Institucionais das Escolas” queremos dar a conhecer entidades e Projectos que podem ajudar as escolas no desenvolvimento dos seus Projectos educativos. Com o Painel “Projectos e Dinâmicas Desenvolvidas nas escolas/relatos de práticas” pretendemos abrir um espaço de partilha de experiências e inovação. Não descuramos a vertente formação na medida em que, as Jornadas, estão acreditadas pelo Conselho Científico para a Formação Contínua. Assim será proporcionado a 75 participantes a possibilidade de frequentarem um Curso de Formação com 25 horas (1 crédito) de modo a aprofundar esta temática.
Mais uma vez CENFIPE pretende dar um contributo inequívoco para a abertura de espaços de cidadania e diálogo que contribuam para uma escola pública em melhoria.
Trata-se de um importante debate público para o qual convocamos professores mas também pais e encarregados de educação, técnicos de saúde, autarcas e todos aqueles que tem interesse e responsabilidades na administração da saúde e da educação. É com grande orgulho que o CENFIPE assume o protagonismo em organizar um evento com esta responsabilidade e com oradores tão conceituados.

O Director do CENFIPE

José Carlos Fernandes

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Para conhecer o programa das jornadas, inscrições e outras informações clique aqui ou na imagem supra.

Pedagogia(s)...

Que pensam os nossos Professores / Educadores / Pais e Encarregados de Educação sobre as pertinentes questões levantadas neste excerto de vídeo no que respeita à Educação e à Autoridade dos Professores?

Educação Sexual nas Escolas: da análise normativa e não só...

Joel Costa, autor do programa Questões de Moral, da Antena 2 da Rádio (17/01/2011), fez a leitura das normas provenientes do Ministério da Educação que legitimam a Educação Sexual como objecto de educação escolar, desde o primeiro ano do Ensino Básico. O resultado dessa análise acutilante, revereste-se de um humor fino... e pode ser ouvido aqui.

São 60' que vale a pena escutar... nem que seja para refutar algumas idéias/medidas enfatizadas. Fica o desafio a quem quiser aqui deixar a sua opinião sobre a matéria.